Skip to main content
Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Autor: Administrator

PÍNTATE LA CARA Y PONTE EL ANTIFAZ

Si pinto mi cara con muchos colores

y adorno mi traje con cintas y flores.

Si canto canciones y llevo antifaz.

   Ríete conmigo porque es CARNAVAL.

En nuestro Centro empezamos la semana con mucho color. Para ello, nuestra Señora Patarrona nos irá indicando el color de los complementos con los que vendremos cada día y que están relacionados con nuestro Proyecto de Biblioteca: La vuelta al mundo en 80 días.

PATARRONA LUNES 13PatarronaPatarrona MiércolesPatarrona JuevesPatarrona Viernes

Patarrona

La escuela inclusiva en Extremadura.

Desde la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura se está realizando un estudio para saber cómo de inclusivos son los centros públicos de la región. 

Se quiere realizar un análisis, a través de unos cuestionarios (para familias y alumnos) basados en el INDEX FOR INCLUSION, que nos va a ofrecer una fotografía sobre cómo de inclusivo es nuestro centro: CEIP SANTÍSIMA TRINIDAD de Trujillanos. 

Esta herramienta está elaborada por Mel Ainscow y mide varias dimensiones de la escuela inclusiva:

  • La cultura inclusiva: esta dimensión hace referencia a los valores que tenemos, si somos acogedores, si la escuela favorece que hay una comunidad entre familia, alumnado y docentes.
  • Las prácticas inclusivas, cómo desarrollamos el proceso de enseñanza-aprendizaje, qué metodologías se aplican, si facilitan el aprendizaje de todo el alumnado, si es DUA, si se usan diversos recursos….
  • Las políticas inclusivas, cómo se organizan los apoyos y la atención a la diversidad en los centros educativos.

 

Por eso necesitamos vuestra ayuda y os pedimos que rellenéis este cuestionario.  Con él pretendemos obtener información tanto de las necesidades como de las fortalezas de nuestro centro y, para ello, consideramos fundamental vuestra aportación. Es totalmente anónimo, voluntario y no os llevará más de 5 minutos.

  • Cuestionario para alumnos (lo realizarán en el colegio).

 

Muchas gracias por vuestra colaboración.

 

La educacion es de todos y por eso todos debemos participar en ella.

 

LA PAZ COMIENZA CON UNA SONRISA

La paz es hija de la convivencia, la educación y el diálogo. Conseguir un colegio en la que la convivencia pacífica sea una realidad es el objetivo principal de nuestro Centro. Por ello, a lo largo de todo el curso escolar desarrollamos programas y actividades relacionadas con la Educación para la Paz y la No-Violencia, teniendo muy en cuenta nuestras normas de convivencia. Es muy necesaria la participación de toda la comunidad educativa. 

El 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, una jornada educativa que hemos disfrutado profesorado y alumnado de una manera muy especial y en la que se han desarrollado un gran número de actividades con nuestros alumnos y alumnas como verdaderos y verdaderas protagonistas.

PALOMA COLORES

DÍA DE LA PAZ VÍDEO 30/01/2023

La cantidad recaudada en la carrera solidaria ha sido de 156.68€. Con dicho dinero se han comprado productos de primera necesidad en una tienda de la localidad de Trujillanos y han sido trasladados al Comedor Social Beato Padre Cristóbal de Santa Catalina, en Mérida. 

¡¡¡Gracias a todas las familias por su implicación y colaboración!!!

ENTREGA ALIMENTOS COMEDOR SOCIAL

¡DAMOS LA VUELTA AL MUNDO!

Este año el proyecto de Biblioteca y de Librarium de nuestro Centro está centrado en el libro La vuelta al mundo en 80 días, de Julio Verne. Estamos adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura, en la cual, se ha presentado este Proyecto de Innovación

Su objetivo fundamental es despertar y aumentar el interés del alumnado por la lectura. Además, también pretendemos fomentar su creatividad, trabajar la expresión y comprensión oral y escrita, ampliar sus conocimientos en Geografía, mejorar su vocabulario e introducir los saberes básicos de nuestro currículo de una forma más atractiva.

Todo esto no sería posible sin la implicación de toda la comunidad educativa. Queremos agradecer a las familias su implicación con los disfraces de Carnaval y su participación en la decoración e investigación sobre el país asignado a cada curso. También, a nuestro alumnado, por disfrutar con la lectura del libro y por participar y colaborar en todas las actividades propuestas.

Seguiremos acompañando a Phileas Fogg y a Passepartout en esta maravillosa aventura.