El alumnado de los cursos superiores ha leído a los de los cursos inferiores. Los resultados han sido bastantes positivos, los mayores se han sentido muy orgullosos de poder ayudar a los más pequeños.
La distribución ha sido la siguiente:
6º EP con 1º y 2º EP.
5º EP con I- 5 años.
4º EP con I- 4 años.
3º EP con I- 3 años.
El lunes, miércoles y jueves de la Semana del Libro, el alumnado ha tenido a su disposición libros de nuestra biblioteca en el patio. El alumnado de 6º de Educación Primaria ha sido el encargado de supervisar la actividad. No hay mejor forma de pasar nuestro tiempo de ocio, nos hemos divertido leyendo.
El lunes de la Semana del Libro, dos alumnos de 3º de EP han presentado la mascota de nuestra biblioteca en todas las clases de nuestro colegio. Posteriormente, se inició la actividad: “Los viajes de Tico”, en ella, cada clase inventará un cuento relacionado con la mascota y con el país que le ha tocado en el proyecto de biblioteca.
Con el fin de aproximar a los más pequeños/as a la literatura infantil y fomentar el desarrollo de la comprensión y expresión oral, han comenzado las sesiones de narración de cuentos tradicionales por parte de las familias y su consiguiente aplicación didáctica.
Este año, el proyecto de Biblioteca y de Librarium de nuestro Centro está centrado en el libro La vuelta al mundo en 80 días, de Julio Verne. Estamos adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura, en la cual, se ha presentado este Proyecto de Innovación.
Durante los dos primeros trimestres podemos destacar las siguientes acciones:
– Lectura del libro de Julio Verne. Se han comprado 46 ejemplares de esta obra. Cada ciclo está leyendo un libro diferente adaptado a su nivel curricular. Con su lectura y con las actividades que se hacen en torno a ella, estamos favoreciendo la expresión y compresión oral y escrita del alumnado, mejorando su vocabulario, su ortografía, la capacidad de concentración y fomentando su imaginación y creatividad.
– Incluimos el proyecto en nuestras celebraciones pedagógicas. El principal objetivo es despertar el interés del alumnado y motivarlo hacia la lectura y el conocimiento de este clásico de la literatura. Se incluyen fotos de Carnavales, Día de la Paz, del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y de Navidad.
– Investigamos sobre los países de la vuelta al mundo. Cada curso está trabajando un país por el que pasó Phileas Fogg en su aventura. Con ello, no solo estamos favoreciendo la cultura geográfica de nuestro alumnado, también otras habilidades como la búsqueda y selección de la información, el trabajo colaborativo y la expresión oral, escrita y artística.
– Otras actividades. Investigaciones sobre la vida y obras del autor, sesiones de cine, aprovechar el contenido del libro para introducir los saberes básicos del currículo…
Gracias a toda la comunidad educativa por implicarse y ayudarnos a llevar a cabo este proyecto. En especial, a las familias por vuestra ayuda en la decoración, en los trabajos de investigación y en los trajes de Carnaval. Juntos, seremos capaces de conseguir muchos más beneficios para los niños y niñas de nuestro centro.
