Yo en el cole, tú en casa
OBJETIVOS DEL PROGRAMA:
Enfocados al profesorado:
-Divulgar el programa educativo de consumo para capacitar a los participantes como
agentes transmisores de estos conocimientos, dirigidos tanto al alumnado como a las familias y
el resto de la Comunidad Educativa.
-Favorecer la divulgación de contenidos entre sus iguales por parte de los docentes que hayan participado en la primera edición y se formen, en este curso, a través de CPR.
-Apoyar al profesorado proporcionando nuevos recursos didácticos y metodologías
diseñadas específicamente para enseñar estos contenidos de manera motivadora.
-Fomentar una red de centros extremeños especializados en consumo dentro de la
región.
-Crear espacios de coordinación y toma de decisiones conjuntas entre equipos docentes
y personal técnico del Consorcio Extremeño de Información al Consumidor CEIC (organismo funcionalmente dependiente del INCOEX).
-Desarrollar indicadores de evaluación que permitan medir la calidad, impacto y
beneficios de este tipo de iniciativas.
Enfocados al alumnado:
-Proporcionar al alumnado conocimientos suficientes para que apliquen los principios de
seguridad, justicia social y sostenibilidad en sus decisiones de consumo.
-Promover el desarrollo de actitudes críticas y cambios comportamentales en el
alumnado, fomentando el compromiso con estilos de vida más sostenibles basados en un
consumo responsable.
-Facilitarles recursos y materiales que mejoren sus competencias como consumidores,
promoviendo un adecuado ejercicio de sus derechos y deberes.
-Aumentar la conciencia y la reflexión sobre las repercusiones sociales y
medioambientales que tienen sus actos como personas consumidoras.
Enfocados a las familias
-Influir en el cambio de hábitos y actitudes en relación a la materia de consumo en los respectivos ámbitos familiares del alumnado participante.
-Corresponsabilizar a las familias para participar en las diferentes actividades que el programa desarrollará, facilitando la transferencia de contenidos entre los distintos contextos.